Katholische Kita St. Sebastian

Kurzinfo

Unsere viergruppige Einrichtung liegt in der ländlich geprägten Biosphärenstadt Blieskastel, etwas außerhalb des Stadtzentrums. 

Gruppenformen: 

• 2 Krippengruppen mit je        10 Plätzen 

• 2 Ganztagesgruppen mit je   25 Plätzen

Schließungszeiten

Die Schließungszeiten verteilen sich überwiegend auf die Schulferien, werden jährlich mit dem Elternausschuss unserer Kindertageseinrichtung abgestimmt und den Eltern rechtzeitig bekannt gegeben. In der Regel schließt unsere Einrichtung zwischen 26-28 Schließtage im Jahr. 

Wenn Eltern für ihr Kind während der Schließungszeit eine Betreuung benötigen, kann dies bei frühzeitiger Abstimmung mit der Leiterin in einer benachbarten Kindertageseinrichtung organisiert werden. 

Schließungszeiten für das Jahr 2023:  

• 3 Wochen in den Sommerferien 

• 5 Tage in den Weihnachtferien 

• Variabel Brückentage 

• Bis zu 3 Pädagogische Tage 

Innen

Unsere Einrichtung wurde im Jahr 2015 neu bezogen und soll, eingebettet in der Biosphärenreservat Bliesgau, an ein Baumhaus erinnern. Durch die großzügige Verwendung von Holz und den sonnengelben und hellgrünen Innenanstrich wirken die Räume freundlich und gemütlich. Eine große Anzahl von Fenstern macht die Einrichtung hell und lichtdurchflutet. 

In den Krippenräumen gibt es angelehnt an das Hamburger Raummodell zweite Ebenen mit verschiedenen Nischen, die die Kinder zum Zurückziehen und Verstecken einladen. Beide Krippenräume sind durch den Wickelraum miteinander verbunden und alles Wichtige ist durch kurze Wege erreichbar. 

In den Gruppenräumen auf der 2.Etage, verfügt jede Gruppe über Nebenräume und einer zweiten Ebene, sowie eigene Waschräume. 

Die großzügige Turnhalle wird für das gruppeninterne Turnen, als "Bewegungsbaustelle" sowie für gemeinsame Aktionen und Feierlichkeiten genutzt. 

Darüber hinaus befinden sich im Flur unsere Bücherei, eine ABC- und Zahlenecke. Ein "Forscherraum" ist mit wechselnden, Impulse gebenden Materialien zum Experimentieren eingerichtet. 

Weitere Räume dienen Besprechungen, der Aufbewahrung von Spielmaterialien und der Lagerung der hauswirtschaftlichen Ausstattung. 

Unsere Einrichtung hat das Glück ein denkmalgeschütztes Gebäude im Außenbereich zu haben, dieses Gebäude dient uns als Atelier und Holzwerkstatt, in den warmen Monaten des Jahres. 

Pädagogisches Profil

Wir gehen in unserer pädagogischen Arbeit vom situationsorientierten Ansatz aus. Dies bedeutet, dass sich die pädagogischen Fachkräfte bei der Bestimmung der 7 Bildungsbereiche und Lernzielen des saarländischen Bildungsprogramms an der individuellen Situation des Kindes orientieren und dabei die Anforderungen seines jetzigen und zukünftigen Lebens berücksichtigen. Hierbei ist die Einsicht maßgeblich, dass Kinder am intensivsten und nachhaltigsten durch gemachte Erfahrungen lernen. Sowohl in der gezielten Beschäftigung als auch im freien Spiel bietet sich die Möglichkeit, auf die Lebenswelt des Kindes einzugehen. So werden eigene Erfahrungen in den Bereichen Wald- und Umweltpädagogik, Bewegung, Körper, Gesundheit und Ernährung, soziale, kulturelle und interkulturelle Bildung, Kunst, Musik gemacht. Die Sprachförderung berücksichtigt die individuelle Entwicklung und Lebenssituation des Kindes und erstreckt sich auf alle Bildungsbereiche und erfolgt durch die pädagogischen Fachkräfte. Außerdem bieten wir für unsere Vorschulkinder neben der Kooperation Kita-Grundschule mit der Grundschullehrerin, dreimal wöchentlich ein Vorschulprogramm an. Darin lernen unsere Vorschulkinder mathematische Vorläufer, Sprechreime, Silben klatschen und vieles mehr kennen.

Zusammenarbeit mit Eltern

Die Eltern werden regelmäßig durch unsere Eltern-App, Briefe, Aushänge und Fotodokumentationen informiert. Im Mittelpunkt unserer Arbeit steht das Kind. Um jedes Kind optimal fördern zu können, ist eine gute Zusammenarbeit mit den Eltern von großer Wichtigkeit. Vor diesem Hintergrund gibt es verschiedene Formen des Austausches: 

• Aufnahmegespräche 

• Einmal jährlich ein Elterngespräch zum Austausch über den Entwicklungsstand Ihres Kindes 

• Abschlussgespräche zum Ende der Zeit in unserer Kindertageseinrichtung 

• Tür-und-Angel-Gespräche 

• Hospitationen mit anschließendem Austausch 

• Eltern-Kind-Nachmittage, gelegentlich auch für Besucher wie Oma, Opa und andere 

• Feste 

• Elternversammlung mit anschließendem gemütlichen Beisammensein 

• Sitzungen des Elternbeirats der Tageseinrichtung 

• Elternabende oder -nachmittage zu verschiedenen Themen